Continuamos explorando, esta vez el módulo 3:
Los cursos al incorporar este módulo deberán:
- Explorar las razones por las que una organización debe incorporar la accesibilidad.
- Presentar ejemplos de organizaciones que incorporan accesibilidad.
Objetivos de aprendizaje del módulo
Los estudiantes deberian ser capaces de:
- Explicar como la accesibilidad puede:
- Expandir el mercado potencial
- Demostrar responsabilidad social.
- Potenciar la innovacion.
- Minimizar riesgos legales..
Competencias
Habilidades requeridas para este módulo.
Estudiantes:
- Comprensión Básica de:
- Ordenadores y la Web
- Conceptos y Terminología de accesibilidad.
- Como las personas con discapacidad usan la web.
Instructores:
- Comprensión avanzada de accesibilidad, usabilidad e inclusión.
- Conocimiento aplicado repecto a los beneficios empresariales que aporta la accesibilidad.
Temas a enseñar
Temas opcionales a enseñar para lograr el objetivo de aprendizaje.
Tema: Beneficios de la accesibilidad
Ideas para asesorar en el aprendizaje de este Tema
Ideas opcionales para apoyar a los estudiantes:
- Cuestionario guiado – A partir de una lista de casos de argumentos de neocio, los estudiantes describirán el beneficio que se relacione con el correspondiente argumento de negocio al que beneficia.
- Presentación – Los estudiantes presentarán diferentes casos de argumentos de negocio que sean aplicables a una organización de su elección. Apoye a los estudiantes respecto de su capacidad de explicar las razones para cada argumento.
- Examen de «Libro abierto» – Los estudiantes deben responder preguntas sobre el alcance y aplicabilidad de políticias específicas de la ley.
- Puedes consultar más información sobre esta cuestión en el siguiente documento (En Inglés) «Web Accessibility Laws & Policies«.
- Asesore a los estudiantes para mejorar su capacidad de identificar como la ley y alas políticas impactan a organizaciones conretas.
Recursos para enseñar la materia
Recursos de apoyo para la enseñanza de este tema:
- The Business Case for Digital Accessibility – Explica las razones de una organización para perseguir la accesibilidad digital para personas con discapacidad. Esto incluye potenciar la innovación, mejorar nuestra marca, extender nuestro alcance en el mercado y minimizar riesgos legales. Incluye estudios con diferentes organizaciones.
- Developing an Accessibility Business Case for your Organization (Archived).
- Convention on the Rights of Persons with Disabilities (CRPD) – Lista de los paises que han firmado y ratificado la convención y protocolos opciones, y aporta noticias e información sobre la implementación de la convención.
- Web Accessibility Laws & Policies – Lista de políticas gubernamentales relacionadas con la accesibilidad web.
- Older Users and Web Accessibility: Meeting the Needs of Ageing Web Users – Exploca las necesidades solapadas de usuarios web mayores y usuarios web con discapacidad, y como la accesibilidad se aplica en ambas situaciones. Este recurso aporta materiales adicionales de respaldo, incluyendo estadísticas sobre personas mayores.
- Web Content Accessibility and Mobile Web: Making a Website Accessible Both for People with Disabilities and for Mobile Devices (Archived) – Explica algunas de las experiencias compartidas usando la Web para personas que usan dispositivos móviles y personas con discapacidad (contenido archivado).
¡Continuamos avanzando!
Sobre como traduzco algunos conceptos
Quiero dejar constancia aquí de las decisiones sobre traducción que he ido tomando, dado que el objeto de esta serie de artículos no es tanto obtener una traducción literal sino una que sirva de base a mi propia concepción, por lo que contiene cambios:
- Assess por Asesorar, Apoyar o Ayudar y no por Evaluar .- No comulgo con la estructura típica de soltar contenido porque si y luego evaluar de forma fría, creo más en el modelo de acompañar al alumno. Si, hay que evaluar, pero lo principal es ayudar al alumno a evolucionar y, por ello, hablo de asesorar, apoyar o ayudar en la mayoría de los casos.
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Sobre las traducciones
Por el momento me he visto obligado a detener la traducción del contenido, apenas doy abasto a escribirlo (que es mi objetivo, ya que son mis apuntes de estudio), por lo que no parece tener sentido mantener activas unas traducciones que no doy abasto a crear.
En caso de que más adelante el flujo de caja me lo permita, es mi intención contratar servicios de traducción y editores que realicen la tarea, pero por ahora lo dejo desactivado.
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Por el momento me he visto obligado a detener la traducción del contenido, apenas doy abasto a escribirlo (que es mi objetivo, ya que son mis apuntes de estudio), por lo que no parece tener sentido mantener activas unas traducciones que no doy abasto a crear.
En caso de que más adelante el flujo de caja me lo permita, es mi intención contratar servicios de traducción y editores que realicen la tarea, pero por ahora lo dejo desactivado.
