Módulos Principales [Foundation] (Cómo Crear Cursos 5)


Empecemos a definir los diferentes bloques de módulos, en esta ocasion los principales o «foundation».

Este trayecto curricular proporciona una introducción general a la accesibilidad web y está diseñado para cualquier estudiante con conocimientos básicos sobre computadores y e Internet.

Sus objetivos principales son:

  • Explicar como las personas con discapacidad usan la Web.
  • Definir el alcance y relevancia de la accesibilidad Web.
  • Describir elementos de accesibilidad y barreras.
  • Introducir casos de negocio y beneficios de la accesibilidad web.
  • Introducir los estándares y guías de accesibilidad web.
  • Explicar como realizar evaluaciones preliminares de accesibilidad.
  • Describir como planificar y gestionar su implementación.

Este camino curricular apunta a diferentes audiencias, incluidas personas con disferentes habilidades técnicas y conocimientos sobre la materia.

Debes adaptar duración, ejemplos, actividades y consejos a tu audiencia específica.

Módulos Generales

Módulo 1: ¿Qué es la accesibilidad web?

Este módulo nos introduce en diferentes historias de personas con discapacidad y define el alcance de la accesibilidad web y como estas ayudan a personas con diferentes perfiles de discapacidad.

Contiene dos temas:

  • Tema: Historias de Personas con Discapacidad.
  • Tema: Alcance e impacto de la accesibilidad web.

Modulo 2: Personas y tecnología digital

Este módulo nos presenta algunas características de accesibilidad y barreras, nos presenta algunas estrategias de adapatación y herramientas de asistencia, y noos muestra los componentes de la accesibilidad web.

Contiene dos temas:

  • Tema: Habilidades diversas, herramientas y estrategias.
  • Tema: Componentes de la accesibilidad web.

Módulo 3: Escenarios de negocio y beneficios

Nos introduce en diferentes escenarios de negocio en la accesibilidad web y nos presenta algunos beneficios, como la mejora de marca, el aumento del alcance en el mercado, potenciar la innovación o minimizar el riesgo legal.

Contiene 1 tema:

  • Tema: Beneficios de la accesibilidad.

Módulo 4: Principios, estándares y comprobaciones.

Introduce los principios de la accesibilidad web así como los de los estándares de accesibilidad de la W3C, y como son desarrollados.

Proporciona experiencia práctica comprobando si las páginas web implementan el estandar o no lo hacen.

Contiene 3 temas:

  • Tema 1: Principios de Accesibilidad Web.
  • Tema 2: Estándares de accesibilidad de la W3C
  • Tema 3: Experiencia práctica trabajando con los estándares.

Módulo 5: Comenzando con la accesibilidad web.

Proporciona una visión general de los aspectos necesarios en organización, planificación y gestión para integrar la accesibilidad en el proceso de desarrollo de una web.

Además define y explica los diferentes roles de accesibilidad y las diferentes responsabilidades que integran un proceso de gestión de accesibilidad.

Contiene 4 temas:

  • Tema 1: Planificando y gestionando la accesibilidad web.
  • Tema 2: Politicas y normas de desarrollo.
  • Tema 3: Roles y Responsabilidades.
  • Tema 4: Accesibilidad en un proyecto ya existente.

¿Interesante no? , estoy deseando profundizar en cada uno de estos aspectos 🙂 ¡a ello!

Sobre como traduzco algunos conceptos

Quiero dejar constancia aquí de las decisiones sobre traducción que he ido tomando, dado que el objeto de esta serie de artículos no es tanto obtener una traducción literal sino una que sirva de base a mi propia concepción, por lo que contiene cambios:

  1. Assess por Asesorar, Apoyar o Ayudar y no por Evaluar .- No comulgo con la estructura típica de soltar contenido porque si y luego evaluar de forma fría, creo más en el modelo de acompañar al alumno. Si, hay que evaluar, pero lo principal es ayudar al alumno a evolucionar y, por ello, hablo de asesorar, apoyar o ayudar en la mayoría de los casos.

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Ayudame a difundir este contenido a todo aquel que pueda sacarle partido, difundelo en redes, cuéntaselo a tus amigos, coméntalo en la cola del supermercado, además de aportar, ¡seguro que conoces a gente interesante y acabas uniéndose al bando rebelde!

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Sobre las traducciones

Por el momento me he visto obligado a detener la traducción del contenido, apenas doy abasto a escribirlo (que es mi objetivo, ya que son mis apuntes de estudio), por lo que no parece tener sentido mantener activas unas traducciones que no doy abasto a crear.

En caso de que más adelante el flujo de caja me lo permita, es mi intención contratar servicios de traducción y editores que realicen la tarea, pero por ahora lo dejo desactivado.

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