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Construyendo la plena inclusión a través del videojuego

Curso de GNU-Linux 🟡③

Curso GNU Linux

KB

OJO: Este es uno de los cursos mas a largo plazo que he abordado nunca, es integral , a gran escala y dependiente de mi propio proceso de aprendizaje e implmentación. Tómese más del lado "mis apuntes" que del lado "mi curso". Quizá una vez completo y avanzado llegue a publicarlo como obra en físico, ya veremos.

Este itinerario formativo está diseñado para transformar la comprensión técnica del estudiante, partiendo de los fundamentos éticos y arquitectónicos hasta alcanzar el control total de la administración de servidores y la automatización de procesos.

DISCLAIMER: en este curso no somos ni extremistas radicales del GNU ni liberales absolutos del lado Linux, aquí aplica Antiintromisionismo 🟡③ y CPS 🟡③🌐. Si eres un taliban de cualquiera de los bandos, o un extremista religioso/ideológico a secas, este no es tu lugar, te insto a que des media vuelta y marches a casa. Si decides continuar, pierde toda esperanza.

1. Fundamentos y Arquitectura del Sistema

1.1. El Manifiesto del Software Libre

1.2. El Proceso de Arranque (Booting)

2. Inmersión en la Línea de Comandos (CLI)

2.1. El Estándar Jerárquico (FHS)

2.2 La Biblia de los comandos en GNU/Linux

2.3. Gestión de Privilegios y Seguridad Atómica

3. Administración y Optimización

3.1. Gestión de Ciclo de Vida de Software

3.2. Control de Servicios con Systemd

4. Redes, Automatización y Shell Scripting

4.1. Networking y Fortificación

4.2. Lógica de Programación en Bash

5. Personalización del sistema

5.1. Distribuciones y sus posibilidades de personalización.

5.2 El caso específico de Arch Linux: El Toolbox Definitivo

5.3 El caso específico de Debian: La Tortuga 4x4

Referencias Bibliográficas

Fuentes de Apoyo y Validación

1. Libro: The Linux Command Line: A Complete Introduction. William Shotts (2019). Editorial No Starch Press. 🟡③🌐 .- Página oficial del libro que ofrece acceso gratuito a la obra y recursos complementarios para el aprendizaje de la línea de comandos. 
2. Linux desde CERO: Mi guía personal para NOVATOS. Canal: Nate Gentile. 🟡③🌐 .- Explicación didáctica y profunda sobre el entorno Linux para principiantes
3. Documentación Oficial: The Linux Foundation - Training Resources. 🟡③🌐 .- Portal oficial de recursos, guías y materiales de preparación para certificaciones profesionales de Linux Foundation.
4. Curso sobre GNU/Linux en Hack4u 🟡③🌐 - Durante mi proceso de aprendizaje completo secciones que luego desarrollo usando IA, mis conocimientos previos junto a los adquiridos en eproceso y la guia de "lo que existe" que ofrece el curso. Mi sistema de apuntes elevado a la enésima potencia.

Fuentes de Matización y Perspectiva Crítica

  1. Ensayo: The Cathedral and the Bazaar. Eric S. Raymond 🟡③🌐 .- Aunque defiende el código abierto, critica el modelo de desarrollo excesivamente centralizado ("la catedral") que algunos proyectos de GNU han mantenido, proponiendo un modelo más descentralizado.
  2. Vídeo Crítico: "Linux is NOT for Everyone". Canal: Linus Tech Tips 🟡③🌐 .- Refuta la idea de que Linux es un reemplazo directo para cualquier usuario, señalando problemas reales de fragmentación, falta de soporte de drivers propietarios y la complejidad de la CLI para el usuario medio.
  3. Artículo Técnico: "The Systemd Controversy" 🟡③🌐 .- Resumen de la comunidad sobre la resistencia a Systemd, argumentando que rompe la filosofía Unix de "hacer una sola cosa y hacerla bien" al ser un sistema demasiado monolítico.

One More Thing

Un escenario de retrocomputación del siglo 24

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En este momento, además de mantener los servicios, estoy centrado en crear la siguiente iteración del software que me permite hacer todo esto y creando una biblioteca personal física para poder contrastar contenido.

Sobre el sistema de validez de un contenido en MetsuOS

Empezando a incorporar los niveles de validación de un contenido (también llamada sabiduría o niveles de conocimiento) ⚫🔴 🟡 🟢 🔵⚪ ¿Qué són?

Sobre la categorización de los tipos de conocimiento

La Metsukeología (de Metsuke vision global y logos conocimiento) es la ciencia que estudia el conocimiento como un conjunto potencial de conocimiento del que podemos obtener, procesar o percibir partes concretas dentro de un marco contextual específico, y cuyo contexto general real está muy por encima de lo que somos capaces, como especie, de percibir, procesar e integrar de forma completa (definición en progreso).

La Metsucología (de Metsu aniquilación - en este contexto en forma de colapso - , logos conocimiento) es la ciencia que estudia como extraemos verdades percibidas - colapsadas - como conocimiento desde nuestra perspectiva real (tanto epistemológico como gnoseológico) al tomar una parte específica del conocimiento metsukeológico potencial enmarcado en un contexto concreto, obligando a colapsar el conocimiento potencial en conocimiento específico (definición en progreso).

Mas sobre el contexto

DISCLAIMER: Mi consideración de anticientífico respecto al consenso científico es una hipotesis de trabajo propia, que supone que toda asignación de validez, incluso aquella derivada de la conclusión por acumulación de evidencia NO debe ser supeditada a debate, ni acuerdo, debe ser algo probabilistico sin intervención del ego humano. Podría estar equivocado y, en este punto, es donde se aplicaría entonces ese mismo consenso que ahora considero no valido (incluso dañino)

Existen indicadores para algunas cuestiones adicoinales como los siguientes:

Cuando hablamos de un contenido que incluye un texto que hace referencia a otro.

También aplicaremos el Sistema de fiabilidad de fuentes y credibilidad de contenidos de la OTAN 🔴②, este sistema incluye una valoración de la fiabilidad de la fuente de A a F (siendo A la de mayor fiabilidad) y una varloración de credibilidad del contenido de 1 a 6 (siendo 1 la mayor credibilidad).

En MetsuOS la agregaremos al final uniendo amos valores como si fuera una coordenada. Por ejemplo: ⚫①-D4 o 🟡③-B2. Esto ayudarña a contextualizar la información sobre la solidez del conocimiento al que se hace referencia en cada momento.

Hay que tener en cuenta que, cuando hay elementos subjetivos o parcialmente subjetivos, el punto de referencia seré yo mismo. Quizá más adelante pueda objetivizar esto más (seria lo deseable), pero en tanto no tenga herramientas que me lo permitan, debo ceñirme al principio de honestidar intelectual, y esperar que mis sesgos dañen lo menos posible la información (en parte este es el nudo gordiano que pretendo resolver, y por ello es dificil resolverlo a priori).

Así de forma resumida, podríamos decir que esta definición es nivel 🔴② (Rojo2 xD) ¿Crees que me dejo algo? Si es así por favor ayudame a mejorarlo contactándome a través de X (Twitter) en mi cuenta, @metsuke 🌐

Consulta la versión completa de la descripcion en ⚫🔴🟡🟢🔵⚪ (🔴②) Un poco más de detalle