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Construyendo la plena inclusión a través del videojuego

Curso de ZX-Paintbrush - Creación de Gráficos para ZX Spectrum ⚫①

Curso ZXPaintbrush

Aprender a desarrollar videojuegos ⚫①

Este curso te invita a sumergirte en el fascinante mundo de ZX-Paintbrush, una herramienta clásica para diseñar gráficos en el legendario ZX Spectrum.

A lo largo de los módulos, aprenderás desde los fundamentos hasta técnicas avanzadas para crear pantallas, tiles y sprites, integrándolos en tus propios juegos retro.

Con un enfoque práctico y ejemplos inspiradores, estarás listo para revivir la era dorada del videojuego.

Módulo 1: Introducción a ZX-Paintbrush

1.1 ¿Qué es ZX-Paintbrush?

1.2 Instalación y Configuración

1.3 Explorando la Interfaz

Módulo 2: Fundamentos de Gráficos en ZX Spectrum

2.1 Conceptos Básicos

2.2 Creación de una Pantalla SCR

2.3 Importación de Imágenes

Módulo 3: Herramientas de Edición Avanzada

3.1 Herramientas de Dibujo

3.2 Edición de Fuentes

3.3 Animaciones y Tiles

Módulo 4: Proyectos Prácticos

4.1 Diseño de una Pantalla de Título

4.2 Creación de un Conjunto de Tiles

4.3 Integración en un Juego

Módulo 5: Optimización y Flujo de Trabajo

5.1 Gestión de Recursos

5.2 Solución de Problemas

5.3 Exportación Final

Módulo 6: Comunidad y Recursos

6.1 Recursos Gratuitos

6.2 Comunidad y Aprendizaje

6.3 Próximos Pasos

Anexos

Referencias Bibliográficas

Fuentes que Apoyan el Contenido

He de decir que las fuentes son escasas y limitadas, pero hagamos lo que podamos para ser la fuente, y así una vez tengamos claro todo, podamos inciiar MOS Draw, o usar MultiPaint 🌐🟡③ y Grafx2 🌐🟡③ con modos spectrum ⚫① ... ya veremos ;)

  1. Vintage is The New Old (2014). Artículo sobre la versión 2.5 de ZX-Paintbrush, con detalles sobre sus funciones de dibujo y edición de fuentes. Disponible en: https://www.vintageisthenewold.com/zx-paintbrush-2-5-published/ 🌐🟡③.
  2. Getting started with ZX-Paintbrush and AGDX video introductorio sobre el editor y su relación con el motior de juego. Disponible en: https://youtu.be/IOUE6biouNk?si=xN4tmQ1BVQiUrLW4 🌐🟡③
  3. Importing block data from ZX Paintbrush to AGDX - Guía sobre exportación e importación de bloques con ZX-Paintbrush en AGDX. Disponible en: https://youtu.be/R3fLzGCM0-w?si=8p8q6HGpeFdWz6aP 🌐🟡③

Fuentes que Refutan o Matizan el Contenido

One More Thing

Un escenario de retrocomputación del siglo 24

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En este momento, además de mantener los servicios, estoy centrado en crear la siguiente iteración del software que me permite hacer todo esto y creando una biblioteca personal física para poder contrastar contenido.

Sobre el sistema de validez de un contenido en MetsuOS

Empezando a incorporar los niveles de validación de un contenido (también llamada sabiduría o niveles de conocimiento) ⚫🔴 🟡 🟢 🔵⚪ ¿Qué són?

DISCLAIMER: Mi consideración de anticientífico respecto al consenso científico es una hipotesis de trabajo propia, que supone que toda asignación de validez, incluso aquella derivada de la conclusión por acumulación de evidencia NO debe ser supeditada a debate, ni acuerdo, debe ser algo probabilistico sin intervención del ego humano. Podría estar equivocado y, en este punto, es donde se aplicaría entonces ese mismo consenso que ahora considero no valido (incluso dañino)

Existen indicadores para algunas cuestiones adicoinales como los siguientes:

Cuando hablamos de un contenido que incluye un texto que hace referencia a otro.

También aplicamos el Sistema de fiabilidad de fuentes y credibilidad de contenidos de la OTAN 🔴②, este sistema incluye una valoración de la fiabilidad de la fuente de A a F (siendo A la de mayor fiabilidad) y una varloración de credibilidad del contenido de 1 a 6 (siendo 1 la mayor credibilidad).

En MetsuOS la agregaremos al final uniendo amos valores como si fuera una coordenada. Por ejemplo: ⚫①-D4 o 🟡③-B2. Esto ayudarña a contextualizar la información sobre la solidez del conocimiento al que se hace referencia en cada momento.

Hay que tener en cuenta que, cuando hay elementos subjetivos o parcialmente subjetivos, el punto de referencia seré yo mismo. Quizá más adelante pueda objetivizar esto más (seria lo deseable), pero en tanto no tenga herramientas que me lo permitan, debo ceñirme al principio de honestidar intelectual, y esperar que mis sesgos dañen lo menos posible la información (en parte este es el nudo gordiano que pretendo resolver, y por ello es dificil resolverlo a priori).

Así de forma resumida, podríamos decir que esta definición es nivel 🔴② (Rojo2 xD) ¿Crees que me dejo algo? Si es así por favor ayudame a mejorarlo contactándome a través de X (Twitter) en mi cuenta, @metsuke 🌐

Consulta la versión completa de la descripcion en ⚫🔴🟡🟢🔵⚪ (🔴②) Un poco más de detalle

Bibliografía de referencia

⚫🔴🟡🟢🔵⚪ | ①②③④⑤⑥ | ⚫① 🔴② 🟡③ 🟢④ 🔵⑤ ⚪⑥