Rutas Curriculares (Cómo Crear Cursos 2)


Seguimos con el análisis de la documentación de la W3C sobre creación de cursos de accesibilidad , en esta ocasión quisiera destacar las rutas curriculares propuestas.

Uno de los problemas que detecto en el dia a dia , es precisamente la ausencia de documentación adaptada a cada perfil, los informes son kilometricos y extremadamente técnicos del lado de la accesibilidad.

Se presupone que quien maneje dicho informe tiene conocimiento específico del nivel de un especialista en accesibilidad.

Es muy habitual encontrarse perfiles que no sólo no sean son especialistas en accesibilidad, sino que precisen de un fuerte apoyo para desarrollar su labor en este entorno nuevo con las debidas garantías.

Tener, por tanto, una documentación adaptada de este modo, resulta no solo deseable, sino imprescindible si queremos lograr un mundo realmente inclusivo.

Modulos generales de la estructura curricular.

Se toman en consideración cuatro módulos:

  • Foundation .- La base común sobre accesibilidad, que todo perfil debería conocer.
  • Desarrollo .- Aquellos contenidos relacionados con el desarrollo como tal.
  • Diseño .- Módulos destinados al diseño accesible.
  • Author .- Módulos orientados a los creadores de contenido accesible.

Perfiles que se pueden beneficiar de esta aproximación

El documento nos pone como ejemplo de personas que pueden beneficiarse de este contenido, a más de desarrolladores, diseñadores o autores, los siguientes perfiles:

  • Profesores universitarios .- Este perfil precisa módulos tanto básicos, como de desarrollo y diseño. Incluso, de ser posible, estrategia pedagógica para ayudarle a trasmitir la base filosófica, etica y moral de todo esto.
  • Profesional de la accesibilidad .- Este tipo de perfiles requiere de todo el contenido relacionado con la base, desarrollo, diseño y creación de contenidos, para poder llevar a cabo su labor y guiar a otors.
  • Coordinadores de entrenamiento para empleados .- Todos los módulos le sirven para poder enseñar a todos los empleados de forma adecuada y coordinar el trabajo de las diferentes disciplinas.
  • Procuradores .- Los distintos módulos aportan a este tipo de profesionales la información que puedan necesitar a nivel legal.
  • Profesional de recursos humanos .- Contratar perfiles conocedeores del mundo de la a11y, requiere conocer lo necesario sobre accesibilidad.

En esencia cuatro módulos, con diversas cuestiones cada uno, que en conjunto aportan una formación completa, estoy diseñando mi propio curso, así que tomaré todo esto como base, a más de continuar explorandolo.

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Un Abrazo.

Sobre las traducciones

Por el momento me he visto obligado a detener la traducción del contenido, apenas doy abasto a escribirlo (que es mi objetivo, ya que son mis apuntes de estudio), por lo que no parece tener sentido mantener activas unas traducciones que no doy abasto a crear.

En caso de que más adelante el flujo de caja me lo permita, es mi intención contratar servicios de traducción y editores que realicen la tarea, pero por ahora lo dejo desactivado.


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